今天，大学路小编为大家带来了德国口腔院校排名榜 德国IMC口腔医学院是什么机构?，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

院校专业：

德布勒森大学的历史可以追溯到1538年，当其前身德布勒森归正会学院成立。第一批学院来自在当时被称为匈牙利皇家科学大学（成立于1912年），他们组成德布勒森大学前身，并发展成为高等学府，使之称为匈牙利历史上延续时间最长的大学。 1987年德布勒森大学开设了国际项目，所有课程都是英文授课。所教授的课程与匈牙利当地学生所学是一致的，都是按照欧洲医学标准，根据欧洲医学联盟要求所设置的。 德布勒森大学医学院是中欧历史上第一所大学医学院，颁发的医学文凭和学历受到世界卫生组织（WHO）的认可，在世界医学学术领域极具声望。医学院拥有22个基础学科和25个临床科系. 毕业生可考取欧盟/美国认可的医生执业资格，全球就业。 2015年QS世界院校榜排名，德大在4个学科领域中进前200！！别是生物科学、医学、药学和人文社科类。 德布勒森大学人文学院是德布勒森大学最大的学院，拥有40多科系专业，12个博士点。大学人文学院与20多个国家的50多所院校成立了交流教育联盟，在读学生均可申请联盟学校学生交换学习项目。 德布勒森大学

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一、学校简介 德布勒森大学是匈牙利德布勒森市的一所公立大学。该大学为匈牙利现存的历史最悠久的高等教育机构。德布勒森大学有超过5000名国际学生，是匈牙利最热门的公立大学拥有7个校区囊括14个学院与23个博士学院。校内拥有7个图书馆，贯穿于整个城市间。大约60个英语教学项目：21个学士学位、21个硕士学位、12个博士学位、4个本硕/博等项目。 二、院系设置 医药系 德布勒森大学医学院的学习项目可以追溯到中世纪时代，继承了归正会学院的精神遗产，第一批外科医生就是在这里接受培训的。德布勒森大学医学院有医学系，牙科系，药学系，公共健康学系。医学院旨在培养医生，牙医，药剂师，公共健康学专家以及继续教育。医学中心还提供区域卫生服务中心，不仅是在德布勒森市，还包括匈牙利东北整合区域。 医学院是匈牙利最大的医院之一，拥有18个门诊部，超过1800个床位。医学院不仅是本区域设备最好的医院，而且也代表着本地区日常医疗护理最全面健康护理设施。在2013年，门诊病人的数量进100万，9万多病人接受了先进的诊断和治疗方法。除了其他的一些服务，学院经营各种成像技术，包括PET, SPECT, CT和MRI，一套设备完全的血液透析和体外生命支持系统中心连同匈牙利最大的特护病房，介入放射学和心脏病学医疗设施，心脏手术，伽马刀以及肾脏移植中心。几个部门和区域中心被作为不同卫生组织的官方参考中心包括世界卫生组织。 今天医学院有22个基础科学系和25个临床科室，各个领域包括： 临床化学， 内科， 手术， 骨科， 放射科， 神经内科， 神经外科， 精神病学， 儿科， 妇产科， 心脏病学和肺病学， OTO犀，喉科， 皮肤科， 眼科， 口腔科， 泌尿科学。 医学院作为德布勒森城市医院，因此高中生也可以在这里获得临床培训。医学院于一九八七年开始英文医学教育，共有49名学生。 德布勒森医学院的教育得到以下机构的认证： 世界卫生组织， 国家教育厅（美国纽约州）， 加州医学委员会， 综合医学委员会（英国 - 更多详情请浏览http://www.gmc-uk.org/doctors/plab.asp#1）， 以色列，爱尔兰，伊朗和挪威的医务委员会。 在上文未列出的大多数欧洲国家以及印度，德布勒森大学医学院的文凭被接受注册; 需参加一门资格考试。 在其45个理论和临床组织单位中，医学院在广泛的生命科学领域从事国际公认的研究活动。其领先的研究实验室参与了分子医学研究中心的建设，将尖端的基础研究与技术应用开发相结合。2003年，分子医学研究中心荣获欧盟委员会“卓越中心”称号。 信息学院 该学院拥有东匈牙利地区IT专业唯一获得认证的学位课程。该学院有六个部门和一个附属部门： 应用数学与概率理论系， 信息系统与网络系， 信息技术系， 计算机科学系， 计算机图形和图像处理系， 图书馆信息系， ICT系统运营附属部门。 计算机科学与计算机科学工程专业的目的，是培养具有复杂的职业和理论技能的IT专业人士，以科学模式模拟他们在日常工作中遇到的实际问题。 从这些课程毕业的学生，将能够监督为执行这些任务而组织的专家团队，并具有基础的理论，方法和语言技能，能够在他们选定的领域进行研究。 教师培训课程旨在培养具有高水平IT知识和教学技能的教师，并训练教师们成为各级信息技术专业的专家。 图书馆信息技术课程的目的，是培养具有最新图书馆和信息科学理论知识的高素质专家，以及其实际应用所需的技能，包括信息管理和该领域的研究方法。目前有1700多名学生在各教学部门进行学习。在博士生院的6个课程中，学生有机会获得高等博士学历。近年来，该学院在博士学位授予权的申请中非常成功。学院的主要研究课题包括密码学和计算机代数。 工程学院 工程学院的历史可以追溯到1965年技术学院成立时。2005年，学院引进了博洛尼亚系统，这有助于德布勒森大学与欧洲各大学所获得的资格互相兼容。该学院拥有超过3000名学生，拥有约100名高素质和热情的教学及研究人员。学院在众多知名国内外多个行业合作伙伴的帮助下，为学生提供实践知识，培训和实地实践。实习期是旨在给学生提供在著名企业中实践理论的良好机会，有助于学生在这个竞争激烈的行业职场上更加成功。 学院提供各种各样的理学学士，硕士课程和研究生培训课程，以适应快速变化的工程世界。2011年，该院开展英语工程培训。 学院一直是教师质量管理体系引进的先驱者，对教育和教学人员的效率进行评估和评估，以从收到的反馈中提高教育质量和培训质量。 教育部2011年获得教育部质量奖，作为其在这一领域的努力的认可。 教师研究领域十分全面，包括：某些工程材料（硅酸盐基材料，聚合物，金属）的时间依赖性机械性能的检查；建筑环境的运输过程（建筑物理，建筑能源绩效，建筑环境保护，环境工程，运输过程动态检查）。同样重要的研究有：质量和维护管理；应用数学和IT；建筑和建筑史。几年前出现了一个新的研究领域，涉及智能机器， 生产信息学和楼宇自动化作为机电一体化的应用。 德布勒森市介绍 德布勒森是匈牙利第二大城市，拥有20多万居民，是匈牙利东部的文化、教育和经济中心。 综合百分比 德布勒森大学 综合百分比 国际学生 69.3% 学院学生 33.9% 综合详情数据 语言要求 本科语言要求 雅思5.5分-6分 预科 预科 课程 院系 学费/年（美金） 学制（年） 申请截止日期 语言要求/IELTS 学术要求 开学日期 BMC1 医学院 7000 1 6月 5.5 高二在读证明，或最高学历毕业证；入学考试：生物和物理或化学（口试和笔试） 9月 BMC2 医学院 7000 0.5 11月 5.5 高三在读证明，或最高学历毕业证；入学考试：生物和物理或化学（口试和笔试） 1月 预科课程（9月-5月） 国际学生中心 5500 1 6月 4.5 高二在读证明，或最高学历毕业证；入学考试：数学和物理或化学（口试和笔试） 9月 预科强化（2月-6月） 国际学生中心 3300 0.5 11月 5 高三在读证明，或最高学历毕业证；入学考试：数学和物理或化学（口试和笔试） 2月 语言课程（9月-5月） 语言中心 5500 1 6月 3 高二在读证明，或最高学历毕业证 9月 语言强化（2月-6月） 语言中心 3300 0.5 11月 4 高三在读证明，或最高学历毕业证 2月 预科音乐（9月-5月） 音乐 6000 1 6月 4.5 高二在读证明，或最高学历毕业证；音乐表演作品集（口试） 9月 学制 医学本科 医学硕士 医学博士 本科学制（非医学类） 理疗学 4年 公共健康学 4年 公共健康学 理科学士起点18个月/理科硕士起点12个月 复健治疗学、分子生物学、健康与社会学 2年 临床医学 6年 牙科 5年 药学 5年 工商管理 3.5年 国际贸易与市场营销 3.5年 计算机科学 3年 商业信息 3.5年 计算机科学工程 3.5年 土木工程 4年 机械电子工程 3.5年 机械工程 3.5年 专业级飞行员 3.5年 生化工程 3.5年 电子工程 3.5年 生物 3年 化学 3年 数学 3年 物理 3年 化学工程 3.5年 农业工程 5年 食品工程 5年 英美研究 3年 音乐创造 3年 表演艺术 3年 奖学金 奖学金 该校提供有奖学金 宿舍 AUGUSZTA高级公寓和学生宿舍 CAMPUS公寓 WEST HOSTEL LAJOS KOSSUTH宿舍 -提供2人间 -单人间提供独立卫生间，厨台和阳台等 -位于医学院校区北面，步行5分钟至医学院主楼 1静谧的环境和四周茂盛的花草树木，200米范围内有健身房，学校餐厅、超市和药店等。

海德堡口腔医院德国医生介绍

Dr. med. dent. Gallardo Lopez Luis Fernando路易斯博士 路易斯博士是德国顶尖学府海德堡大学的口腔种植博士。作为DGI（德国口腔种植协会）和BDO（德国口腔外科专业协会）的特约成员，他曾被邀请参加EAO（欧洲骨整合学会）担任特聘讲师一职，为欧洲种植牙的学术研究做出了卓越贡献。他擅长数字化种植、即拔即种、即刻负重、高龄种植、咬合重建、骨增量的修复，拥有上万成功病例。心怀大爱的他实力践行“医学无国界”的信念，只身来到中国，为中国牙病患者带来德国种植牙的全新体验。亲切的态度和专业的技术，使得他在中国牙病患者中拥有极高的威望和人气，为中国口腔种植行业的数字化进程和与国际接轨，搭建了高速互通的友谊之桥。 Dr. Konstantin Sander康斯坦丁博士 康斯坦丁博士毕业于德国规模最大的波恩大学，凭借多年对口腔医疗技术的研究，让他成为了众多国际学术组织的特邀会员，如FDI（世界牙科联盟）、DGI（德国口腔种植协会）、GZM（全牙科医生联盟）、ISMI（国际无金属种植学会）、DGZMK（德国颌面-口腔-牙齿康复协会）等。作为德国 FORESTADENT 非凡正畸专利技术研发专家、德国 SDS 种植体研发专家团成员和德国 Ankylos 种植系统培训师，他经常活跃在学术论坛一线，并以讲师资格在德国赫恩哈瑞尼学院和卡尔斯鲁厄理工学院开堂授课，深受学生喜欢。擅长微创无痛种植牙、GBR骨再生引导、上颌窦内外提升、垂直骨增量、软组织移植、面弓转移、咬合重建等各类复杂口腔修复技术。 Dr. Paul Wiedemann M.Sc 保罗博士 保罗博士是奥地利Danube大学附属医院口腔修复科助理医疗总监，也是该校CAD/CAM数字化口腔学科的主要负责人。作为该校硕士生导师的他，不仅是国际临床种植学奖获得者，更因精湛的口腔修复水平成为了ITI（国际口腔种植学会）和ICOI（国际种植牙专科医师学会）的特约成员。多年丰富的教学和临床经验，加上高超的手术技术和认真的学术态度，使他得到了患者的喜爱和认可。擅长骨量不足种植、上颌窦内外提升后种植、数字化种植、即刻负重等多领域的口腔修复技术。 Dr. med. dent. Richard Klein理查德博士 理查德博士是德国著名研究型大学法兰克福大学的医学牙科学博士，同时也是该校MOI（口腔种植研究生）的教学导师。作为德国口腔外科医生联盟、德国口腔种植协会、德国颌面-口腔-牙齿康复协会的成员，他在骨重建、软组织处理与美学、数字化即刻种植体植入与修复，以及全口修复套筒冠无金属治疗等领域有着独到见解和丰富的成功病例基础。作为口腔种植专家，他还受邀担任国际研究生教育项目的中国区主任，多年的中国诊疗经历和成功病例经验，使他非常了解中国患者的口腔问题和特点，深受广大缺牙患者的信赖。 希望您能满意

德里大学世界排名

德国IMC口腔医学院是什么机构?

德国 IMC 口腔医学院 (原明斯特 IMC 联合大学) 成立于 2003 年，原为德国明斯特大学口腔医学院之附属机构，为呼应欧洲高等教育国际化发展并积极促进学习交流，北莱茵‒威斯特法伦州教育部启动联合学程计划，由当时明斯特大学口腔学院长 Ulrich Joos 博士领军，成立 IMC 联合大学，并召集德国、泰国、匈牙利等五家大学牙医学院: 德国德勒斯顿理工大学、杜易斯堡‒埃森大学、萨尔兰大学、匈牙利塞革德大学、泰国玛希敦医学大学，以整合及共享牙科专业师资为目的，发展多语化的国际型牙医学位进修课程，包含种植牙口外、牙周病学、美容修复以及专科正畸四大主修。 IMC 联合大学于 2018 年与德国名校杜易斯堡‒埃森大学正式合并成为 「德国国立杜易斯堡‒埃森大学 IMC 口腔医学院」 持续提供世界顶尖的专业牙科硕士学程。 学程系针对已获取牙医学士学位及牙医执照的专业牙医师进行甄选入学，并采远距授课及短期临床进修的双轨教学法，便利在职牙医师可兼顾工作及学业。学生完成毕业要求后可取得德国教育部认可之官方硕士学位，而后规划专科培训或攻读博士学位。弓众昊：IMC 口腔医学信息平台

其他信息：

一、教育资源施行平均主义

在德国大学之间的教育资源都是平等的，德国*不允许，德国国内的大学独自拔尖儿。一所大学想要发展肯定需要钱，但是德国国家财政部，给每一所大学的经费都是统一金额，明确告诉所有大学校长，咱们国家要稳重发展，不搞它国那一套。

在平均主义主导之下，很多出色的大学生，不被发现，更不会被重视，世界大学排名靠前，靠的是啥，靠的就是大学内部的科研成果。而科研成果，所倚仗的就是极其优秀的大学生，这样一来就导致德国大学的排名无法进入世界大学50强。

二、德国大学倡导实用主义

德国老百姓喜欢实用主义，他们的大学也是倡导实用主义的。也就是说，一个学生你去专科学校学习一个生存技能，不比上大学低份儿。所以德国这个国家就不打算着重提高大学的办学能力，上大学对于德国学生来讲，不是非上不可的事儿。

三、德国的科研成果不在学校，而是在他们专属的科研研究院。

用科技大国来形容德国这个国家一点儿不为过，上文也说过他们大学科研成果不是很显著，但是德国把科研人员，单独分配到专属研究院，所以他们的科研成果一点不输于其它国家。对于德国来讲，那就没有必要在大学里面，花精力培养科研人员，学校没有科研成果，就没有办法竞争世界大学排名。

所以从这里可以看出，上大学很多时候，不一定非得上名牌大学，要从多维度、多角度思考这个大学是不是值得你去选择。